Movilización mundial para reclamar la liberación de las niñas secuestradas en Nigeria
Por ello hemos visualizado el corto que aparece en la noticia y hemos leído la misma.
Más tarde hemos realizado una rutina de pensamiento durante 4 minutos para analizar la noticia.
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I   SEE | 
I THINK | 
I WONDER | 
Los alumnos podrán escribir todo lo que quieran de la rutina de pensamiento, pero en especial I WONDER.
 
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