A lo largo de la jornada de formación vamos a trabajar sobre los siguientes puntos: 1. Dinámica lectura comprensiva. 2. Evaluación ABP y Apps. 3. Creación de tareas y evaluación en nuestro Canvas. 4. "Reunión de familias". 6. Evaluación de la formación.
A lo largo de la jornada de formación vamos a trabajar sobre los siguientes puntos: 1. ¿Qué sabes de ABP?. 2. ABP de referencia. 3. Proyecto multidisciplinar: La Contaminación. 4. ABP: La pregunta guía. 5. ABP: El producto final. 6. Crear nuestro propio proyecto.
¡Bienvenidos a todos y todas al nuevo curso 2015/2016! Este curso seremos tutores de 6º.
Para empezar el primer día, comenzaremos y trataremos los siguientes puntos:
Bienvenida a los alumnas, las alumnas, los padres y las madres al nuevo curso, aquí se explicará a todos el lema del año:
CUENTA CONMIGO para...
PERDONAR.
TO FORGIVE.
EXCUSER.
VERZEIHEN.
Y el número 70, 7 veces ya que significa el perdon.
Después de saludarnos, entregaremos a las familias una hoja que deberán leer y rellenar en casa; consta de dos partes y esa autorización hará que el alumnado trabaje de una forma más cómoda y autónoma.
Autorización -14.
Autorización de imágenes y fotos.
Mirando a nuestro alrededor nos daremos cuenta de que la clase está medio vacía, hay que "ponernos manos a la obra", es decir, alumnos, alumnas y maestra o maestro tenemos que ponerla "mona", que para eso es nuestra, así que sin más procederemos a invitar a las familias a que nos dejen trabajar...LEARNING BY DOING.
Una vez que hayamos adecuado nuestro lugar de trabajo con nuestro sello personal, ubicaremos cada cosa en su lugar: diccionarios, libros, cuadernos, cuadernillos...¡NUESTRA CLASE ESTÁ PERFECTA! Es hora de organizar nuestro trabajo:
Copiaremos el horario que tendremos este curso de 6º.
Seguidamente os informaremos de los maestr@s que van a entrar en las aulas de 6º. Este año lo realizaremos a partir de un juego: ¿QUIÉN ES MI PROFE DE...?
En este juego necesitaréis poner a punto vuestro ingenio, utilizando cualquier instrumento o recurso, menos la palabra.
Matématicas.
Lengua.
Ciencias Naturales.
Ciencias Sociales.
Música.
Educación Plástica y Visual.
Francés.
Inglés.
Educación Física.
Religión.
Explicaremos que seguiremos haciendo uso de este blog: "MI PRIMER AÑO EN RED XXI" a diario como herramienta de trabajo para:
Exponer los proyectos y actividades que vamos a realizar durante este curso.
Exponer los trabajos y actividades creadas por el alumnado.
Vía de comunicación con toda la comunidad educativa.
Enunciaremos como funciona la clase:
Fecha en pizarra: tres idiomas; Castellano, Inglés y Francés.
Delegado y subdelegado y sus funciones.
Encargado de Orden y encargado de Material y sus funciones.
Encargado de PDI y encargado de Persianas y sus funciones.
Encargado de papel en el recreo. (Solo 6ºB)
Normas de aula.
Encargado de tarea en edmodo.
Antes de empezar a hablar sobre el lema visualizaremos "En busca de la felicidad".
¡Ahora toca reflexionar!. Volveremos a leer el lema del colegio para este nuevo curso "CUENTA CONMIGO para", "PERDONAR" , "TO FORGIVE", "EXCUSER" y "VERZEHEIN"¿A qué se refiere el lema con "CUENTA CONMIGO"? ¿Qué puedo hacer yo en en colegio, más concretamente en mi clase, para fomentar ese ambiente? ¿Puedo hacerlo solo? ¿Lo conseguiré empleando un solo día?.
Después de nuestra reflexión realizaremos la primera tarea del curso que se llama "YO EN 100 PALABRAS" creada por Estrella Aguilar como parte del proyecto "TOMA LA PALABRA"
Esto está relacionado con las NORMAS DE CONVIVENCIA, a las que cada uno puede añadir otras propuestas que como grupo aceptaremos para que crezca "LA CASA" en este nuevo curso. En este momento trabajaremos en grupos, a cada pareja le corresponderá una norma y tendrá que reflexionar sobre ella ¿por qué es bueno cumplir esta norma? ¿Qué pasaría si todos la incumpliéramos?..., incluso exponer al resto una propuesta de compromiso para ver si como grupo podemos cumplirla. Aquellas propuestas que aceptemos tendrán su lugar en la clase a modo de manifiesto por parte del alumnado. A lo largo del curso las recordaremos y nos sentiremos orgullosos cada vez que las cumplamos.
Después de todo esto diremos que lo importarte de este curso es COMPARTIRLO juntos y aprender unos de otros, pero sobre todo conseguir ser un poco más RESPETUOSOS y AUTÓNOMOS cada día.
Hola a todos y todas. Como ya sabéis esta semana empieza las votaciones de los distintos centros participantes para obtener las performances que compondrán la actuación final.
Desde el Colegio San Gregorio en Aguilar de Campoo, provincia de Palencia, hemos participado en los tres ciclos de Educación Primaria. En la siguiente lista de reproducción podréis ver el TOP FIVE de nuestras actuaciones.
Pero porque todo esto, por que ha sido el producto final de la unidad didáctica VIAJANDO CON EL CIRCO EN EL SAN GREGORIO desarrollada en la asignatura de Educación Física / PE.
Toda la información de esta unidad didáctica (sesiones, actividades, experimentos, objetivos, evaluación, performances...) se encuentra en este site:
Un proyecto a nivel nacional de forma colaborativa que diferentes maestros de Educación Física (conocidos por #frikimefs) están llevando a cabo. Toda la información de este proyecto se puede encontrar en su blog:
Pero sin más os dejo el show creado por los alumnos de Y5A, disfrutad con el show y estar atentos porque faltan los show de Y6A,Y5B. También puedes ver el show de Y6B en esta entrada. Enhorabuena chavales.
