FOLIO GIRATORIO / LET'S SPIN THE SHEET

Vamos a aprender otra técnica de APRENDIZAJE COOPERATIVO esta se llama FOLIO GIRATORIO / LET'S SPIN THE SHEET. 

Recordad que esta es la segunda técnica que aprendemos. Hasta ahora conocemos:

• PENCILS IN.....

En la siguiente presentación os explicamos paso a paso como llevar a cabo esta nueva técnica. 

Tutoría COHESIÓN DE GRUPOS

Hoy vamos a trabajar con una dinámica de COHESIÓN DE GRUPOS. Este tipo de dinámicas y actividades se llevan a cabo porque cómo hemos visto en el APRENDIZAJE COOPERATIVO lo que primamos es el NOSOTROS en lugar del YO.

Para poder trabajar en equipo necesitamos:

• Conocernos.
• Entendernos.
• Respetarnos.
• Hablarnos. 
• Disfrutar juntos.
• Crear juntos.

¿Os habéis fijado en la primera palabra de todas ellas? CONOCERNOS. Es el punto de partida para trabajar en equipo por eso hoy vamos a trabajar para poder conocernos un poco más.

TENGO UN NUEVO AMIGO

Nuestro principal objetivo es conocer mejor a la gente que forma nuestro grupo clase.

A cada uno de vosotros mediante sorteo se os va a asignar un compañero de clase. Este será vuestro nuevo amigo secreto. Durante una semana deberéis anotar todas las cosas positivas posibles para completar la siguiente ficha. Pretendemos describirle en diferentes aspectos de su vida diaria y sus relaciones, lo haremos usando esta ficha.

Y como bien hemos dicho es nuestro amigo secreto hasta la próxima semana. Iréis elaborando poco a poco esta descripción y la próxima semana lo leeremos para que el resto averigüe de quién estamos hablando.

Esta ficha la pegaremos en nuestro CUADERNO DE PENSAMIENTO - ME-note

Podéis ver que en la descripción no hay nada relativo a lo físico sino a lo personal. A veces no puede resultar un poco difícil encontrar las palabras oportunas para expresarnos. Por ello vamos a hacer una técnica de APRENDIZAJE COOPERATIVO para aprender nuevas palabras.

Esta técnica tiene cuatro pasos:

1. A cada pareja se nos asignará alguna palabra de una lista determinada. 
2. Contamos a nuestro compañero qué es lo que creemos nosotros que significa. 
3. Recurrimos al Diccionario de la RAE para ver su significado real. 
4. En el padlet que tenemos a continuación escribiremos la palabra en el título, la definición con nuestras propias palabras y una oración en que utilicemos dichas palabras. 

LISTA DE PALABRAS.

Afable, amable, simpático, sincero, servicial, atento, dócil, complaciente, discreto, cortés. Afable, amable, alegre, apasionado(a), atento(a), atrevido(a), bello(a), bondadoso(a), campechano(a), cariñoso(a), caritativo(a), confiado(a), culto(a), decidido(a), despierto(a), divertido(a), dócil, educado(a), encantador(a), entusiasta, expresivo(a), extrovertido(a), feliz, fiel, flexible, generoso(a), gracioso(a), honesto(a), honrado(a), ingenioso(a), inteligente, leal, listo(a), prudente, responsable, sensible, serio(a), simpático(a), sincero(a), sensato(a), solitario(a), soñador(a), trabajador(a), risueño(a), valiente, 

Created with Padlet

Review Activities (Present Continuous, Past Tense, Comparatives) English Year 5

At the end of the whole topic it would be a great idea to review. With the following activities you will be aware about all your knowledge. So you will decide if you need to go back over any parts of the topic or if you want to go a bit further with something. 

Along this topic we have learnt about:

• The use of present continuous to say what you are doing now. 
• Vocabulary about sports.
• The use of the past to describe in the past or talk about past habits. 
• The comparative adjectives to compare things or people.

The following presentation will ask you to do some task using COOPERATIVE LEARNING.