ENCUESTA
RUTINA DE PENSAMIENTO
Crítica 3x1
lunes, 30 de noviembre de 2015
TUTORÍA Evaluación Juan María 2015
Mediante estos dos cuestionarios queremos saber tu opinión acerca de la semana de Juan María 2015 que hemos celebrado durante la semana pasada. Tómate tu tiempo para contestar recuerda que tu opinión es importante para que podamos mejorar.
ENCUESTA
ENCUESTA
jueves, 26 de noviembre de 2015
Task 2 MY FAVOURITE BOOK: e-Twinning Project: "Reading Together (Year 5)
It is time to focus our attention again into our e-Twinning Project: "Reading Together"
After presenting all the students implied in the project, now it would be time to talk a bit about which are our favourite books and about our houses.
It is going to have two different parts. Let's follow the steps in order to success with the task:
PART ONE
- STEP ONE: Create a Google Drive Slideshow. Create the first slide.
- STEP TWO: In the second slide include a picture of your bedroom. (You can bring it at another moment)
- STEP THREE: Try to review all the grammar aspects you will need for this task. Read and complete the activities of your Class book, page 139.
- STEP FOUR: Let's describe your bedroom using ten sentences.
- Five of them: There is / there are (page 25 of your book)
- Five of them: I have got / I haven't got. (page 27 of your book)
PART TWO
On the shelves of your bedrooms we are pretty sure that you have your favourite book on it. With your mate you are going to create and interview to talk about it.
- STEP 1: Try to review all the grammar aspects you will need for this task. Read and complete the activities of your Class book, page 140.
- STEP 2: Create the questions for the interview. You will create together because you are going to use the same in both interview (page 31 of your book). The information you will ask about is:
- Title.
- Author.
- Number of characters.
- Why do you like it?
- Number of pages.
- A couple of questions about the cover.
- A brief summary.
- STEP 3: Prepare the script into your notebook. That means you have to write down the questions and the answers. Let's the teacher check it.
- TIPS TO HELP YOU WITH THE SCRIPT.
- Good morning,Good afternoon, Hello.
- My name is .........
- What's your name?
- My name is .........
- Can I ask you some questions about your favourite book?
- Yes, you can.
- THE QUESTIONS
- Good bye, thanks for your time.
- Good bye.
- STEP 4: Record the two videos. In each one, a student will be the cameraman and the interviewer at the same time and the other student will answer. In the second video you have to swap your roles.
- STEP 5: Upload into your youtube channel the video in which you are answering questions.
PORTFOLIO
As a final part, you need to prepare a post into your digital portfolio to spread it.
Your portfolio should have the following parts:
- Greetings: Hello, Good morning, etc....
- Description of the activity: In this activity I ......... . It is part of our e-Twinning Project.
- Embed your Presentation.
- Embed your Youtube video.
- Your learning diary:
- What have I learnt with this task?
- Did I have to go back on something?
- How did I learn along this task?
- What do I want to learn more about?
Remember you have to add the tags, to order an classify the information into your blog. This time the tags will be:
·
colsangregorio.
·
RedXXI
·
English
·
Year5
·
e-Twinning.
·
My favourite book.
Once you have finished you have to submit your task to your teacher using Edmodo. For that you have to click into the title of your post in the blog and copy and paste your link into the Edmodo Assignment.
Remember you have to add the tags, to order an classify the information into your blog. This time the tags will be:
Once you have finished you have to submit your task to your teacher using Edmodo. For that you have to click into the title of your post in the blog and copy and paste your link into the Edmodo Assignment. - colsangregorio.
- RedXXI
- English
- Year5
- e-Twinning.
- My favourite book.
ASSESMENT
Teacher's assesment (60% of the final mark) Maximum 20 points
Self-assesment (20% of the final mark) Maximum 20 points
Peer evaluation (20% of the final mark) Maximum 20 points
miércoles, 25 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 11ª Noticia gracias a Denisa
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 25 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Denisa:
Consiste en completar el organizador gráfico, en una parte con dibujos sobre lo que se te pasa por la cabeza con este tema y en la otra parte, frases cortas o palabras sobre el mismo tema en 4 minutos sobre la noticia.
lunes, 23 de noviembre de 2015
Tutoría Juan María
Buenos días, un año más llega noviembre y para nosotros los Colegios Menesianos, llega un momento importante la semana del fundador, la semana de Juan María. Del 23 al 29 de noviembre, nuestros coles se transformarán para celebrar, para compartir, para aprender, para descubrir, para crear COMUNIDAD.
Se ha generado una PALETA para trabajar desde las diferentes INTELIGENCIAS en esta semana.
En la sesión de tutoria de hoy queremos conocer un poco más a Juan María, nuestro fundador, vamos a trabajar sobre su vida, sus ideas y los mensajes que nos dejo acerca de diferentes temas. Trabajamos la inteligencia INTRAPERSONAL
Vamos a trabajar diferentes textos de Juan María en el que nos hablará de su familia, su infancia, sobre sus ideas de los profesores, sobre la amistad y los hermanos.
Los profesores os asignaremos un texto a cada uno de los grupos cooperativos, el objetivo de ellos es que realicéis un mapa mental usando el visual thinking. Tal y cómo trabajamos en la tutoría de la semana pasada
Los textos se descargarán en la página que veis en la imagen anterior, pinchad en el letrero que lleva el mensaje con vuestro texto.
Para la lecturas de los textos vamos a utilizar una técnica de APRENDIZAJE COOPERATIVO.
Una vez terminada la lectura cooperativa, realizaremos el mapa mental en papel continuo como ya hemos aprendido. Recuerda:
- Tema principal
- Ideas Secundarias.
- Explicación de las ideas secundarias (Tan sólo conceptos)
- Incluye imágenes o dibujos que te ayuden a recordar la información.
Usando de base el mapa mental realizaréis una explicación de vuestro texto al resto de la clase.
Cuando terminéis vamos a difundir nuestro trabajo utilizando las redes sociales. En este caso Twitter a través de la cuenta de vuestro profesor vais a publicar un Tweet, en el que se incluirá una foto del mapa mental, una frase de Juan Mª que os haya llamado la atención y el hashtag #menejoven #colsangregorio. Recordad que los tweets solo pueden tener 140 caracteres y la foto ocupa algunos de ellos.
miércoles, 18 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 10ª Noticia gracias a Letizia
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 18 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Letizia:
Consiste en escribir en completar la siguiente imagen con las reflexiones en 3 minutos sobre la noticia.
Norte: ¿Qué necesitas para conocer o llegar a comprender sobre la noticia?
Oeste: ¿Qué partes de la noticia te preocupan? ¿Cuáles son los inconvenientes?
Este: ¿Qué es lo que te gusta de la noticia? ¿Cuáles son los puntos positivos?
Sur: ¿Cuál es tu opinión?
martes, 17 de noviembre de 2015
A sports meal play (Year 6) Final products 2015/16
Today I would like to introduce the final products of the task A sports meal play (Year 6) 2015/16
You can watch the plays at this list on youtube:
These posts have been published in Year 6B digital portfolio:
Below, you can read the posts which have been created by Year 6 B pupils.
lunes, 16 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 9ª Noticia gracias a Alan
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 16 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Alan:
Consiste en escribir en la siguiente tabla cosas que has visto, cosas que piensas y cosas que te preguntas en 3 minutos sobre la noticia.
miércoles, 11 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 8ª Noticia gracias a Rodrigo
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 11 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Rodrigo:
Consiste en pensar en contestar a tres preguntas comentado sobre la noticia.:
- ¿Qué conoces sobre el tema?
- ¿Qué te gustaría aprender sobre el tema?
- ¿Qué has aprendido sobre el tema?
lunes, 9 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 7ª Noticia gracias a Lucía
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 9 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Lucía:
Para analizar dicha noticia llevaremos a cabo la rutina de pensamiento Positive-Negative-Interesting.
Consiste en escribir en la siguiente tabla 2 cosas positivas, 2 cosas negativas y 2 cosas interesantes en 3 minutos sobre la noticia.
TUTORÍA TÉCNICAS DE ESTUDIO (Mapas Mentales)
En la sesión de tutoría de hoy 9 noviembre vamos a trabajar las técnicas de estudio. Cuando nos planteamos el estudio y sus técnicas, el campo es muy amplio por eso hoy vamos a centrarnos en la realización de mapas mentales y el uso del visual thinking.
Vamos a elaborar un mapa mental paso a paso sobre el siguiente texto que nos cuenta también otras técnicas de estudio.
- Lee el texto tienes 10 minutos para ello. A la hora de estudiar trata de ver qué información es importante y cual puede ser más secundaria,
- Ahora escribe en el centro de tu hoja el tema principal. ¿De qué trata el texto? ¿Cuál es el título del mismo?
- A partir de ese centro hemos de dibujar tantas líneas cómo elementos secundarios haya, utiliza un color diferente con cada elemento. Encima de la línea coloca una palabra o dos que hable de esa información secundaria ¿Cuanta información secundaria encuentras? ¿Todo es secundario o hay algo qué pueda estar unido entre sí?
- Ahora toca dibujar, ¿hay alguna imagen o dibujo que te recuerde o te ayude a recordar después dicha información?
- Completa a partir de ahí, utilizando el mismo color, la información secundaria con otros conceptos e ideas, simplemente conceptos. ¿Cómo puedo ampliarlo? ¿Qué conceptos completan lo que ya he puesto? ¿Hay más imágenes que creamos importantes y representativas del tema?
Si quieres ampliar la información al respecto de los mapas mentales en la página web de la Sección Bilingüe del Colegio San Gregorio podéis encontrar un apartado sobre MAPAS MENTALES.
AHORA SÓLO QUEDA PONERLO EN PRÁCTICA EN TU ESTUDIO DIARIO
jueves, 5 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 6ª Noticia gracias a Julián
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 5 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Julián:
Consiste en escribir en la siguiente tabla cosas que antes solía pensar y cosas que piensas ahora, que hayan cambiado después de esta noticia. Tendremos 3 minutos para escribir sobre la noticia.
miércoles, 4 de noviembre de 2015
BRING YOUR OWN NEWS - 5ª Noticia gracias a Lara
Siguiendo con el proyecto "Bring your own news", hoy día 4 de noviembre de 2015 vamos a analizar esta interesante noticia gracias a Lara:
Consiste en escribir en la siguiente tabla cosas que antes solía pensar y cosas que piensas ahora, que hayan cambiado después de esta noticia. Tendremos 3 minutos para escribir sobre la noticia.
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